私の勤務校では今月半ばに、約２５キロを走る全校行事が予定されている。夏休みが明けてから体育では、生徒は長距離走の準備として毎回走っている。その後の授業と言ったら、そりゃもう大変。汗は流れ落ちるし、疲れ切って集中できない。そもそも着替えにい…

今日のリーディングは、7月から取り組んで生きたプレゼンテーションの本番。リハーサルの時間も取り練習の時間も取ったのだが、準備が間に合わなかった？ペアが見られた。夏休みが明けて目標を見失っている生徒もいる。そしてもうひとクラスを見てもらってい…

リーディングは夏休み課題確認テストの実施から。今回の課題は単語帳の練習に加えて、教科書の読み物教材を使った課題、そして９月に予定されているプレゼンテーションの台本を覚えて書く課題を出した。その中から単語と台本の暗写をテストとして出題した。…

英語Ⅰは席替えの後、夏休みにしたことについて新しいパートナーと会話練習。このクラスは初めて男女混合のペアになったが、思ったより問題無く活動してくれた。くどいほど「なぜパートナーを変えるのか」「男女混合にするのか」について語った甲斐があったか…

今日、２度目がT.T.あったが、授業の流れがとてもよくなっていた。押さえるべきポイントがクリアになっているし、言っちゃあ悪いけどあまり重要ではない部分が省かれていてテンポがよくなっていた。今日の生徒の授業態度が積極的だったこともあり、楽しく授…

本日から授業開始。ブログも再開します。 まず英語Ⅱは新しいALTとの初めてのT.T.だった。前任者と比べてアカデミックな感じの人で、普段使っている語彙ですらかなりレベルが高い・・・。だから、自己紹介の台本がかなり難しい英語になっていて、ちょっと困っ…

本日夏休み前最後の授業。午前中のみで２科目３コマ。 最初の英語Ⅱは、夏休み課題の単語練習範囲が急遽変更されたため、５ページにわたる発音確認からスタート。最終日、そして体育の後というとても大変な１コマだったが、しっかり全部の語の発音確認をして…

英語Ⅰ１クラス目は夏休み課題を使った不定詞の導入レッスン。形容詞、副詞的用法はある意味説明がラクで、日本語との語順の違いさえ乗り越えられれば大丈夫みたいだった。その反面、名詞的用法はひとつだけ浮いている感じで説明しづらかった。日本語との対応…

英語Ⅱは前置詞とともに使う関係代名詞のまとめ。なんちゃってクイズ形式にして、早い者勝ちで答えさせる。どれほど深い思考が求められたか、と問われると難しいものがある。でも興味を持って問題に取り組んでくれたことには意味があると思う。特に今日みたい…

Reading は夏休み明けのプレゼンテーションの原稿を完成させ、読みの練習まで終わらせて時間切れとなった。本当は発表態度についてフィードバックをしたかったが、思いの外時間がかかった。なんだか指導が完全ではなかったのが気がかりだが、夏休み中に暗唱…

ほんとに暑い！！！ 英語Ⅰは名前に関する発表の準備。宿題で終わらせてきてほしかったところがほとんどお手上げ状態で、結局授業で一緒にやることになってしまった。どうも電子辞書は持っているけど、漢和辞典とか英和辞典の使い方が分からず途方にくれてい…

猛暑日・・・・。もちろんエアコンなど使えず・・・。 英語Ⅰは来週に予定されているパフォーマンステストの準備に入った。今回は、自分の名前に関する会話形式での発表をペアで行うことになった。自分の名前の漢字の意味を英語で言えるようになる、さらにそ…

テスト明け、そして学園祭まで２週間を切り、さらに梅雨明けのため猛暑に見舞われた今日は、生徒が勉強する姿勢を保つことができていれば褒められるような状態だった。 私は午後のリーディングクラスの２時間のみだった。テスト返却が１時間目のメインイベン…

試験１日前の今日はリーディング２時間のみ。いつも通り単語テストを終えて、試験前のお約束である音読テストへ。今回はペアで１文ずつ交代して読む形式にしてみた。いつもより練習に身が入るようで、大きな声で音読練習を行っていた。また、読めない単語や…

Reading は試験範囲最後の中文を扱った。いつも通りペースが上がらないまま、内容に関する英問英答に入った。そこでdifferentに躓くという思ってもみなかった展開が待っていたが、なんとか読みを終了することができた。 続く英語Ⅰの２クラスは、どちらも初め…

大雨から一転して晴れたり曇ったりする不安定な日だった。 英語Ⅰは教頭先生の授業参観があった。本校は教頭がすべての先生の授業を参観することになっているので特別なことではない。なので、いつも通りの授業を見てもらうことにした。いつも通り単語練習か…

英語Ⅰ１クラス目は、プリントのチェックを終えてから音読テストに向けてペアで音読練習をさせた。いきなり私の範読を聞かせるよりも、自分たちで読んでみて疑問点を洗い出させてから聞かせるようにしている。そうすると範読をより集中して聞くようになる。時…

時々大雨が降る安定しない天気。でも試験前ということもあって集中して授業を受けてくれた。 英語Ⅱは英文法ドリルを使った関係代名詞の授業となった。なんとかできるようになりたいと思っている分野らしく、問題の解き方を説明すると興味深そうに聞いてくれ…

ご家族の不幸があり、ＡＬＴが急遽予定を１週間早めて帰国することになってしまった。先週末に連絡があり、そこから諸々の手続きやら連絡やらを大急ぎでこなしている。帰国に関する手順が文面化されていないので、お互いに思いついたところで確認するような…

英語Ⅰは本文part 3の読解。単語の発音や暗記チェックに時間がかかり過ぎて、本文の扱いが粗末になってしまった。教科書の単語を使って暗記チェックは、今日は飛ばそうかとさえ思っていたのだが、教室に入るなり生徒同士で練習している姿を見てしまった。これ…

英語ⅡはT.T.。いろいろ予定外のこともあったけど、それなりに今のALTとの最後の授業を上手に終えることができた。 ２時間続きの英会話の授業は、禁止サインの英語表現を扱った。たまに見る “No Smorking” なんて英語を書かない人になってほしい。次の時間は…

本日のReading は、これまで読んだ内容を復習させる目的で、パートごとのサマリーを作らせてみた。初めて英語でのサマリーを作らせたが、しっかり書かれた英文の場合、構成を考えれば必要な文が何かわかりやすいことを示した。自分でピックアップさせてから…

２時間続きのReadingから本日スタート。前回の授業が最悪だっただけに今日の授業をちゃんとできるか思い悩みながら、授業を始めた。あれから考えたのだが、前回の最大の反省は和訳させる場面を入れてしまったことだった。内容理解の時はそれに特化して、和訳…

午前中は本校生徒と支援学校の生徒の交流会の引率だった。普段とは違う生徒の顔が見られて、頼もしく思ったり、がんばれ〜と思ったり。半日立ちっぱなしでかなり疲れました。学校に帰ってきてからは怒濤のスケジュール。昼食を１０分で終えて、スピーチコン…

４０分授業とはこんなに短いものなのか・・・。予定した内容の２／３で終わってしまう授業が続出している。試験まで実はあまり授業がないので心配だ。 午前中の２クラスは共に英語Ⅰ。発音練習でcommunicateの発音記号の読み方とアクセントとは何を意味するの…

昨日のReadingはこれまでにないくらい最悪の授業だった。私の授業中に生徒が眠気と戦う姿を見たのは何年ぶりだろうか・・・。今思い返せば、読ませたいと思うあまり、英文理解に深入りしすぎてしまったことが原因だと思う。なんとかしなくちゃ、と思うのだが…

Reading は前回の反省を活かして、２点授業の流れを変えてみた。まずは全体を見通す活動を最初に入れたことだ。時間内に本文を日本語に口頭で直す活動を入れて概要を把握させてみた。ペアで行うので、声に出して内容をとっていく過程が把握でき、また分から…

本日の英語Ⅱは新体制になって二回目の授業。昨日よりも大分生徒がまとまってきた。生徒も授業を作っている一員であることに気づいてもらえるような働きかけが必要なんだなぁ。最後に新出語の発音チェックまで行って終了。ちょっとずつ予定より遅れているのが…

英語Ⅰ１コマ目はいよいよ教科書の本文の読みに入った。英語ですすめてみようと頑張ったが、英文の理解が十分でない状態で、英語で発問しても反応は鈍い。日本語を混ぜる割合が思ったより多くなってしまった。さらに全体を見通す必要がある問題があったが、全…

英語Ⅱはテスト返却。彼らが特に手こずった発音問題、現在完了の文を作る問題、分詞を選ぶ問題、並べかえ問題をパートナーと解き直してもらった。二人であれこれ言いながらすすめていて、気づきがあったり再確認があったりした様子だ。 英会話クラスは解き直…