本日夏休み前最後の授業。午前中のみで２科目３コマ。 最初の英語Ⅱは、夏休み課題の単語練習範囲が急遽変更されたため、５ページにわたる発音確認からスタート。最終日、そして体育の後というとても大変な１コマだったが、しっかり全部の語の発音確認をして…

英語Ⅰ１クラス目は夏休み課題を使った不定詞の導入レッスン。形容詞、副詞的用法はある意味説明がラクで、日本語との語順の違いさえ乗り越えられれば大丈夫みたいだった。その反面、名詞的用法はひとつだけ浮いている感じで説明しづらかった。日本語との対応…

英語Ⅱは前置詞とともに使う関係代名詞のまとめ。なんちゃってクイズ形式にして、早い者勝ちで答えさせる。どれほど深い思考が求められたか、と問われると難しいものがある。でも興味を持って問題に取り組んでくれたことには意味があると思う。特に今日みたい…

Reading は夏休み明けのプレゼンテーションの原稿を完成させ、読みの練習まで終わらせて時間切れとなった。本当は発表態度についてフィードバックをしたかったが、思いの外時間がかかった。なんだか指導が完全ではなかったのが気がかりだが、夏休み中に暗唱…

ほんとに暑い！！！ 英語Ⅰは名前に関する発表の準備。宿題で終わらせてきてほしかったところがほとんどお手上げ状態で、結局授業で一緒にやることになってしまった。どうも電子辞書は持っているけど、漢和辞典とか英和辞典の使い方が分からず途方にくれてい…

猛暑日・・・・。もちろんエアコンなど使えず・・・。 英語Ⅰは来週に予定されているパフォーマンステストの準備に入った。今回は、自分の名前に関する会話形式での発表をペアで行うことになった。自分の名前の漢字の意味を英語で言えるようになる、さらにそ…

テスト明け、そして学園祭まで２週間を切り、さらに梅雨明けのため猛暑に見舞われた今日は、生徒が勉強する姿勢を保つことができていれば褒められるような状態だった。 私は午後のリーディングクラスの２時間のみだった。テスト返却が１時間目のメインイベン…

試験１日前の今日はリーディング２時間のみ。いつも通り単語テストを終えて、試験前のお約束である音読テストへ。今回はペアで１文ずつ交代して読む形式にしてみた。いつもより練習に身が入るようで、大きな声で音読練習を行っていた。また、読めない単語や…