補習もスタート

　英語Ⅰでは、動詞にsをつけるかどうかの訓練中。その中で、watchという動詞に生徒は止まってしまった。「時計」としか出てこない生徒がいて衝撃・・・。そこで辞書タイム。辞書の引き方練習も兼ねて動詞の意味を確認した。う〜ん、彼らの英語力はある意味計り知れない。

　２年では読解の続き。とてもいいペースで一つ一つの活動が終わるようになってきた。疲れ方もずいぶん違う。

　放課後は、単位追認試験の対象生徒の補習。去年の先生がいないので２名を預かることになった。この２名がまったくレベルが違う。同時に指導できるように工夫する。単語テストの範囲の語をすべて合格するまでに、ひとりは１回のやり直しで合格。１０分余計にかかっただけ。それに対してもうひとりは、５語ずつ分けて練習させて１時間かけて合格。とにかく発音とスペリングの関係を理解できるように、今は特訓あるのみ！